開學第一天，學生圍坐在一起吃了一頓簡單午餐。雖然只是方便面、白飯和榨菜，但大家吃得津津有味。  本版圖片 《東江時報》記者姚木森 攝

二年級課室里，瞧這位小男孩聽得多仔細。

碧麗的家離學校有9公里遠，既要經過山體滑坡的路段，又要涉水。

　　《東江時報》記者蔡偉健 傅晨雨

　　昨日清晨，在惠東縣寶口鎮興家村委會附近，13歲的賴碧麗和同村的同班同學賴桂花會合。這對好朋友小心翼翼地騎著自行車，走在曾經多處塌方的村道上。賴碧麗迎來了洪澇災害后的新學期，而當天她也在學校吃了第一頓午餐，那是泡面、榨菜和白飯組成的簡單午餐。

　　淡忘了洪水的痛苦

　　昨日早上5時30分，天還蒙蒙亮賴碧麗就起床了，簡單梳洗一番后只身出門，因為這天是新學期開學的第一天。賴碧麗走到興家村的水泥村道上，很快就到了好友兼同班同學賴桂花家附近。賴桂花家很幸運，沒有受災，但附近的小溪仍然阻隔著賴桂花出門。賴碧麗看著賴桂花艱難地提著自行車跨過小溪，走上鄉間小道，與她會合，而此時天已經大亮了，時間是早上6時。

　　兩人會心一笑，賴碧麗馬上到村委會附近的村民家推出事先放好的自行車，雙雙向寶口鎮馬山中心小學出發。賴碧麗說，村道上多處曾經發生塌方，泥濘一片，盡管已經經過清理，但騎車經過仍心有余悸。“小心點，這邊很滑。”前方的賴桂花輕聲提醒。

　　兩人到學校時已經接近8時了，賴碧麗說學校已經來了很多人，正在嬉笑打鬧，她們兩人立刻加入到其中。賴碧麗說，學校似乎并沒有很大的改變，只是墻上多了一道黃色的印記。

　　“暑假過得怎樣??？”“暑假作業做完了沒？”“你黑了好多哦。”……這樣的話語充滿了整個校園，而洪水、倒塌等詞匯卻很少出現在她們的談話中。賴碧麗說，學校的同學基本很少提起洪水的事情，她家的情況實際上只有很少的同學知道。

　　“今天學生的精神面貌跟往年的差不多，都是熱熱鬧鬧的。”馬山中心小學副校長賴火旺說，洪水當然給學生帶來了一定的影響，但是到了學校后同學們一起起哄，馬上就展開笑顏了。“學校的歡樂沖淡了洪水帶來的痛苦。”賴火旺說。

　　能吃上一碗白米飯已很滿足

　　開學的第一天總是開心而凌亂的，但今年與以往不同，賴碧麗上的第一節課是安全教育課。賴碧麗說，當天老師給她們講解了經過道路塌方時應該如何規避，不能下河玩水等安全問題。對于這些，她自己心里早有體會，因為她家就是在8月16日下午被洪水摧毀的，她目前居住在鄰居家。

　　11時30分，下課鈴準時響起。由于受洪水影響，學校決定昨日暫時不安排午飯，賴碧麗正苦惱怎么解決午飯呢？就在此時，副校長賴火旺找到了她，說給她安排一下中午吃飯的問題。賴碧麗喜出望外，拉著形影不離的好友賴桂花一起走進學校飯堂。

　　“來了，開飯了。今天就簡單一點吧，喜歡吃泡面的吃泡面，喜歡吃飯的吃飯。”賴火旺端上熱氣騰騰的一鍋白飯，然后用碗裝上兩包榨菜。昨日，該校共有10名學生吃了這頓簡單的午餐。盡管極其簡單，但學生們吃得津津有味。賴碧麗拉上賴桂花，一起吃了一碗白飯。

　　馬山村榕樹布小組村民鐘火娣看著孫子津津有味吃著方便面，感慨萬千。她家是全倒戶，能吃上一碗熱騰騰的米飯她已經很滿足了，“吃方便面也不錯了，畢竟現在情況不好，但常吃還是不行的”。

　　賴火旺說，往年該校都只是提供加工服務，家住偏遠的20多名學生早上從家里帶來米和飯菜交給學校，學校加工后成為他們的午餐。由于今年受災，廚房設施還沒來得急完善，并且今年該校已經納入到營養午餐試點，因此該校已經招聘了一名廚師，但還沒上崗。“今天已經登記好留校吃午飯的學生了，明天就可以吃上營養午餐。”賴火旺說?；輺|縣教育局相關人員告訴記者，馬山中心小學是今年剛剛納入到營養午餐試點，由于受災嚴重，推遲一兩天實施也在情理之中。

　　距離寶口鎮大約10公里的白盆珠鎮新庵學校飯堂比馬山中心小學的飯堂熱鬧得多。80余名中小學生拿著學校提供的鐵飯盆排隊打飯。昨天，他們第一頓吃的營養午餐是腐竹燜豬肉和炒木耳。

　　將為受災學生進行心理疏導

　　離校比較遠的學生中午一般都在學校休息，賴碧麗和賴桂花就在其中，而這段時間往往是最無聊的時光。有些學生在校園里三五聊天玩游戲，有些學生在課室看書學習，有些則外出同學家玩。賴碧麗昨日選擇了去同學家玩和在課室休息。

　　賴火旺介紹，留校學生休息一般都在課室和教師辦公室里面。記者看到，中午的課室里有零星的學生趴在課桌上睡覺，更多的是在看書學習，記者也看到了賴碧麗的身影。

　　身兼六年級語文老師的賴火旺了解到，大部分受災學生對洪水災害實際上認識并不深，但一些高年級的會影響比較大，例如已經讀四年級的全倒戶學生賴遠軍。

　　賴遠軍是馬山村人，在洪澇災害中家里的房屋完全倒塌，目前居住在馬山村委會原辦公樓里面。一直以來，賴遠軍學習成績名列前茅，在老師眼中是一個性格內斂的好學生。“他家的事情影響了他，今天看到他感覺他更加沉默了，好像很多心事。”賴火旺說，對于極少一部分被災害影響的學生需要一定的心理疏導，為此該校計劃給這些學生進行家訪和提供心理疏導。

　　特寫 9公里求學路

　　昨日下午4時30分，下課鈴響起，賴碧麗拉著賴桂花踏上了回家路。

　　記者了解到，賴碧麗是距離學校最遠的學生之一。她要花2個多小時才能到馬山中心小學，而且是騎車，大概9公里。昨日，記者跟隨賴碧麗，體驗這一段9公里的求學路。

　　為了節省時間，記者把賴碧麗和賴桂花的自行車搬上采訪車，省略了大約7公里的路程。盡管記者乘坐的是采訪車，但村道都是山路，九曲十八彎，另外多處曾發生塌方，道路泥濘一片。大約15分鐘，記者和賴碧麗等人就到達了興家村委會。賴碧麗將車子推到附近村民家，而此時賴桂花已經走在田間小路，推著車涉水回家了。此時，賴碧麗的歸家路，最艱難的路途才剛開始。

　　“你穿波鞋來啊，那肯定會濕的。”賴碧麗對記者說。半個小時以后，她的話兌現了。離開水泥村道，賴碧麗走入了一條田間小路，所謂的小路就是田埂。賴碧麗說，原來的小路已經被塌方堵了，現在正在清理，她只好從田埂繞開塌方。

　　對于這條小路，賴碧麗已經非常熟悉，在滿是泥濘的小路上健步如飛。隨著她越走越快的步伐，記者反而被拋在了后面。大約半個小時，記者終于到了賴碧麗的家。當日，賴碧麗的父母正在家里清理坍塌的房子，而貼滿了賴碧麗獎狀的那面墻，已經嚴重開裂。賴碧麗母親賴秀芳說，房子塌了后面的墻，計劃清理完成后進行修理，而當地政府也將對她家進行補貼。

　　就這短短的2公里山路，賴碧麗跨越8處塌方，2次涉水，洪水將該條小路已經沖刷得路不成路了。而這條路，賴碧麗每天都需要花半個小時去征服，才能去求學。次日凌晨5時30分，賴碧麗將再次踏上這9公里的求學路。